Родительский Университет. Гимназия г.Ветки

ПРОГРАММА РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Государственного учреждения образования «Гимназия г.Ветки»

на 2024/2025 учебный год

I ступень – «Мой ребенок - младший школьник» для родителей учащихся I-IV классов,

II ступень – «Мой ребенок - подросток» для родителей учащихся V-IX классов,

III ступень – «Мой ребенок - старшеклассник» для родителей учащихся X-XI классов учреждений общего среднего образования

Цель Родительского университета – повышение педагогической и психологической культуры родителей, формирование ответственного, позитивного родительства.

Основные задачи Родительского университета:

формирование ценностно-смысловых основ родительства;

актуализация чувства ответственности за выполнение родительских функций;

формирование и развитие психолого-педагогических компетенций родителей в области семейного воспитания (формирование знаний о семейной психологии, детско-родительских отношениях, возрастных особенностях детей, формирование гармоничных семейных отношений, навыков конструктивного взаимодействия с детьми и др.), содействие развитию навыков самообразования родителей;

обеспечение целенаправленной работы по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства, снижение риска конфликтных ситуаций и кризисных состояний, возникновения затруднений в семейном воспитании, оказание своевременной психолого-педагогической и информационной помощи семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию;

организация эффективного сотрудничества и партнерства родителей обучающихся и учреждения образования и т.д.

Целевая группа – родители (законные представители) учащихся.

Формы проведения занятий:

традиционные (лекции, беседы, конференции, круглые столы, дискуссии, семинары-практикумы, мастер-классы, психологические

тренинги, индивидуальные беседы и консультации, опросы родителей по различной тематике, обмен опытом работы и т.д.);

дистанционные (вебинары, форумы, on-line консультации, размещение информации по актуальным вопросам семейного воспитания на сайте школы, работа на горячей линии учреждения образования, участие в создании рекламных буклетов, листовок, оформление стендов, анкетирование родителей, создание и обновление уголка педагога-психолога в каждом классе; привлечение родителей к участию в тематических выставках и других мероприятиях).

Ожидаемые результаты работы Родительского университета:

формирование у родителей осознанного отношения к родительству;

повышение интереса родителей к самообразованию;

удовлетворение потребности семьи учащегося в образовательных услугах: в обучении, психолого-педагогической поддержке и др.;

повышение уровня педагогической культуры родителей;

активизация родителей в решении семейных проблем, сокращение числа неблагополучных семей, случаев семейного насилия, уменьшение числа подростков с девиантным поведением;

развитие взаимопонимания, сотрудничества семьи и учреждения образования;

охват родительским всеобучем большинства родителей учащихся, благодаря системе дистанционного обучения.

Занятия Родительского университета предполагается проводить один раз в четверть. Консультации для родителей проводятся в соответствии с установленным графиком. Тематика занятий и консультаций с родителями построена с учётом возрастных психологических особенностей учащихся.

План родительского университета

I ступень - «Мой ребенок - младший школьник» для родителей учащихся I-IV классов

№	Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов	Сроки проведения, категория	Форма проведения	Ответственные исполнители
1	Тема: Адаптация учащихся в 1-м классе. Физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе. Причины социальнопсихологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе	Октябрь 1 классы	лекция/ размещение информации на сайте/консультации	Педагог-психолог, классные руководители
2	Тема: Как родители могут помочь ребенку учиться. Соблюдение режима дня - важное условие успешной учёбы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка	Октябрь 2 классы	беседа/ семинар- практику/ вебинар	Классные руководители
3	Тема: Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов. Познавательная рефлексия: способность осознать причины учебных неудач и успехов. Формирование произвольности познавательных процессов: внимание, памяти. Личностные особенбности младших школьников	Октябрь 4 классы	лекция/ вебинар	Классные руководители
4	Тема: Психологические и физиологические особенности третьеклассников. Специфика развития восприятия, внимания, памяти, мышления у младших школьников. Особенности межличностного общения. Самооценка младших школьников	Октябрь 3 классы	лекция/семинар-практикум /мастер-класс	Классные руководители
5	Тема: Здоровая семья - здоровый ребенок. Формирование умений и навыков здорового образа жизни. Спорт в жизни родителей и детей. Основные правила здорового образа жизни.	Декабрь 1-4 классы	беседа/дискуссия/ практикум	Классные руководители
6	Тема: Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка. Семейное благополучие и семейное неблагополучие. Факторы, причины и индикаторы семейного неблагополучия. Семьи со скрытой формой неблагополучия. Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребенка	Март 1-2 классы	лекция/ семинар- практикум/ психологический тренинг	Классные руководители
7	Тема: Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка. Ценности, традиции и обычаи семьи. Значение примера родителей в воспитании ребенка. Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться	Март 3-4 классы	круглый стол/ семейный праздник/	Классные руководители
8	Тема: Эффективное общение в семье - залог успеха школьника. Сущность семейного общения. Семья как система межличностных взаимодействий. Общение как процесс взаимовлияния. Особенности семейного общения. Культура семейного общения. Влияние общения родителей с детьми на их полноценное развитие. Навыки эффективной коммуникации. Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви.	Май 1-4 классы	семинар-практикум/ психологический тренинг	Классные руководители
9	Тема Книги в жизни школьника. Отношение ребенка к учебной и художественной литературе. Как сохранить любовь к книге при информационной перегрузке в современном мире	Май 4 классы	круглый стол/ дискуссия/ форум/ вебинар	Классные руководители

ТЕМАТИКА КОНСУЛЬТАЦИЙ

для родителей учащихся I-IV классов

Класс

Тема консультаций для родителей

Ответственные

класс

Психологические особенности младших школьников. Развитие памяти и внимания младших школьников.

Мотивы учения младших школьников.

Отношения в семье как основа взаимопонимания. Поощрение и наказание детей в семье.

Леворукий ребенок в школе

педагог-психолог, классные руководители

класс

Воспитание вежливости.

Профилактика жестокого обращения с детьми.

Как на самом деле любить своих детей?

Микроклимат в семье и воспитание ребёнка. Конфликтные ситуации в детско-родительских отношениях.

Роль отца в воспитании ребенка.

Роль семьи в воспитании духовно-нравственных ценностей ребенка.

Семейные традиции ценности в воспитании детей.

Учение с увлечением.

педагог-психолог, классные руководители

класс

Психологические причины неуспеваемости школьников и их предупреждение.

Как выявить и развить способности детей?

Игра и труд в жизни детей младшего школьного возраста. Идеальные родители глазами детей, идеальный ребёнок глазами родителей.

Как помочь ребенку стать внимательнее?

Как привить ребенку любовь к чтению?

Конфликтные ситуации между родителем и ребенком: как услышать ребенка?

педагог-психолог, классные руководители

класс

Агрессивное поведение: как помочь ребенку?

Как помочь ребенку правильно распределить свое время? Неуспешный ученик: причины и способы решения проблем. Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребёнка.

Интеллектуальное развитие ребенка.

Значение памяти и внимания в интеллектуальном развитии детей.

Организация свободного времени детей в период летних каникул.

педагог-психолог, классные руководители, инспектор ИДН

ПЛАН РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

II ступень - «Мой ребенок - подросток» для родителей учащихся V-IX классов

№	Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов	Сроки проведения, категория	Форма проведения	Ответственные исполнители
1	Тема. Адаптация ребенка в новом коллективе. Формирование нового учебного коллектива 5 класса. Адаптация ребенка в новой среде. Трудности адаптации пятиклассников к школе	Октябрь 5 классы	размещение информации на сайте/консультации/ вебинар	Педагог-психолог, классные руководители
2	Тема. Как уберечь подростка от насилия. Насилие и безопасность наших детей. Виды насилия. Анализ проблемных ситуаций. Профилактика основных рисков. Особенности виктимного поведения (поведения «жертвы»)	Октябрь 8-9 классы	конференция/ консультации/ семинар- практикум/размещение информации на сайте	Классные руководители
3	Тема. Агрессия, её причины и последствия. Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми. Возможные способы преодоления агрессивности в поведении подростка. Рекомендации для родителей по профилактике и коррекции агрессивного поведения подростка	Октябрь 6-7 классы	беседа/ семинар- практикум/ вебинар	Классные руководители
4	Тема Профилактика проблемного поведения подростков. Отклоняющееся поведение подростков. Формы аддиктивного (зависимого) поведения подростков (курение, алкоголизм, наркомания и др.). Причины зависимого поведения. Профилактика зависимостей в подростковой среде. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков.	Декабрь 6-7 классы	семинар-практикум/ вебинар/ психологический тренинг	Классные руководители
5	Тема Осторожно: суицид. Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска. Профилактика суицидального поведения	Декабрь 8-9 классы	беседа/семинар- практикум/ вебинар	Педагог-психолог, классные руководители
6	Тема: Ваш ребенок вырос. Особенности младшего подросткового возраста. Физическое, психическое и социальное развитие младших подростков. Общение подростков со сверстниками и взрослыми. Трудности и риски младшего подросткового возраста.	Декабрь 5 класс	лекция/беседа/вебинар	Классные руководители
7	Тема. Безопасность подростков в сети Интернет. Виртуальная реальность: возможности и опасности. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков. Профилактика интернет- рисков. Как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях.	Март 5-9 классы	круглый стол/дискуссия/форум/се минар- практикум/м астер-класс	Классные руководители
8	Тема. Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию? Профессиональные намерения и возможности учащихся. Влияние семьи на выбор профессии подростком. Как родители могут поддержать ребенка при выборе профессии? Знакомство родителей обучающихся с результатами диагностики склонностей, способностей и профессиональных интересов подростков	Май 9 классы	конференция/ форум/ семинар- практикум/вебинар	Педагог-психолог, классные руководители
9	Тема. Организация летнего отдыха подростков. Правила безопасного поведения летом. Опасности свободного времяпровождения подростков. Оказание первой медицинской помощи. Рекомендации родителям по обеспечению безопасности детей в летний период	Май 5-8 классы	конференция/ вебинар/ размещение информации/ консульта ции	Классные руководители

ТЕМАТИКА КОНСУЛЬТАЦИЙ

для родителей учащихся V-IX классов

Класс

Тема консультаций для родителей

Ответственные

класс

Мой ребенок становится подростком.

Психологические особенности младших подростков.

Ребенок в коллективе сверстников Межличностное общение подростков.

Отношения в семье.

Компьютерные игры: польза или вред?

Вопросы дисциплины.

Ответственность родителей за воспитание детей.

Классные руководители 5-х классов, педагог-психолог, медицинский работник, инспектор по делам несовершеннолетних

класс

Роль отца и матери в воспитании ребенка.

Как научить учиться с удовольствием?

Школьные конфликты.

Трудности переходного возраста.

Как предупредить употребление подростками психоактивных веществ?

Мальчики и девочки: как строить взаимоотношения?

Трудовое воспитание в семье

Классные руководители 6-х классов, педагог-психолог, медицинский работник, инспектор по делам несовершеннолетних

класс

Ваш любимый неидеальный ребенок.

Подростковый возраст: проблемы полового созревания.

Трудности общения.

Конфликты между подростками, основные причины конфликтов.

Любовь и дружба в подростковом возрасте.

Как помочь ребенку стать взрослым?

Подростки в социальных сетях: безопасное поведение.

Особенности взаимоотношений между братьями и сестрами в

семье.

Предотвращение отчужденности между родителями и детьми. Как услышать ребенка, пока он не стал «трудным»?

Классные руководители 7-х классов, педагог-психолог, медицинский работник, инспектор по делам несовершеннолетних

класс

Как научиться понимать и принимать подростка?

О родительском авторитете.

Конфликты с подростком: как вести себя в конфликтных ситуациях?

Подросток в социальных сетях: что делать?

Как научить подростка быть ответственным за свои поступки?

Домашняя работа: удовольствие или наказание?

Отношения между мальчиками и девочками: проблемы полового воспитания.

Как сохранить репродуктивное здоровье подростка?

Классные руководители 8-х классов, педагог-психолог, медицинский работник, инспектор по делам несовершеннолетних

класс

Формирование правосознания и ответственности подростка за свои поступки. Самооценка поведения

Как помочь подростку в выборе профессии?

Как научить детей распоряжаться деньгами? Свободное время и его значение в формировании личности

подростка

Интернет-зависимость: пути преодоления Организация свободного времени детей в период летних

каникул

Ответственное родительство - залог благополучия семьи

Классные руководители 9-х классов, педагог-психолог, медицинский работник, инспектор по делам несовершеннолетних

ПЛАН РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

III ступень - «Мой ребенок - старшеклассник» для родителей учащихся X-XI классов

№

Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов

Сроки проведения, категория

Форма проведения

Ответственные

исполнители

Тема. Адаптация ребенка в новом коллективе.

Формирование нового учебного коллектива 10 класса. Адаптация ребенка в новой среде. Трудности адаптации.

Октябрь

10 классы

размещение информации на сайте/консультации/

вебинар

Педагог-психолог,

классные руководители

Тема. Здоровье - это жизнь. Факторы риска для здоровья современной молодежи. Проблема здорового питания. Увлечение диетами.

Гиподинамия - проблема современных молодых людей. Стресс и его влияние на здоровье. Вредные привычки. Сохранение здоровья и правила здорового образа жизни. Режим дня.

Октябрь

11 классы

лекция/беседа/семинар-практикум/

вебинар

Классные руководители

Тема. Как уберечь ребенка от зависимостей?

Зависимое поведение, его причины, факторы риска. Формирование зависимости.

Виды угроз, представляющих опасность для жизни, физического, психического и нравственного здоровья и полноценного развития старшеклассника. Интернет- зависимость. Пути профилактики и преодоления: памятка для родителей

Декабрь

10-11 классы

конференция/

беседа/

размещение

информации/

памятки

Педагог-психолог,

классные руководители

Тема. Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни. Воспитание старшеклассника как будущего семьянина. Формирование осознанного отношения к вступлению в брак и будущей семейной жизни. Формирование ценностного отношения к родительству, рождению и воспитанию детей. Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной жизни.

Март

10 класс

круглый

стол/дискуссия/ форум /вебинар

Классные руководители

Тема. Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?

Определение профессиональных склонностей и способностей старшеклассников. Факторы, влияющие на выбор профессии. Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассника. Приоритеты старшеклассников в выборе профессии. Профессиональные династии. Помощь старшеклассникам в выборе будущей профессии

Март

11 классы

семинар- практикум/ форум/ вебинар/ консультирование /памятки

Классные руководители

Тема. Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам? Профилактика экзаменационного стресса. Факторы, усиливающие и снижающие тревогу. Как помочь старшекласснику справиться с тревогой (мнемотехники, приемы концентрации внимания и приемы расслабления в стрессовой ситуации). Сотрудничество родителей и педагогов в период подготовки старшеклассников к экзаменам. Помощь в подготовке к экзаменам: правила для родителей выпускников. Режим учебного труда и отдыха в экзаменационный период

Май

10-11 классы

семинар-практикум/

мастер-класс/

консультирование/ психологический

тренинг

Педагог-психолог,

классные руководители

ТЕМАТИКА КОНСУЛЬТАЦИЙ

для родителей учащихся X-IX классов

Класс

Тема консультаций для родителей